1、教幼儿认识珠子的形状、颜色。2、让幼儿按颜色或形状把珠子分类。3、随意、无序、反复穿珠，不断提高速度。4、按形状或按颜色提出要求重复串珠。5、分阶段唱数：1-3、1-5、1-10、1-20等，每个阶段要正唱、倒唱、单数唱、双数唱。6、从1-20开始要以5为一单位唱，以10为一单位唱。7、有序或无序串珠，增加记忆力。

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